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句子中引用诗句标点符号怎么标出来_引用诗句时的标点符号

tamoadmin 2024-10-16 人已围观

简介1.“引用”时如何使用标点符号的诀窍2.完全引用和不完全引用标点符号是什么?1. 写关于逗号的诗句 写关于逗号的诗句 1.带有逗号的句子 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号. 例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星. 2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号. 例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力. 3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号. 例如:对于这

1.“引用”时如何使用标点符号的诀窍

2.完全引用和不完全引用标点符号是什么?

句子中引用诗句标点符号怎么标出来_引用诗句时的标点符号

1. 写关于逗号的诗句

写关于逗号的诗句 1.带有逗号的句子

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.

例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星.

2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.

例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.

3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.

例如:对于这个城市,他并不陌生.

4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.

例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.

5.用来分开句内各词语或表示语气的停顿.

提示:“,”不可放在一行之首或开头.

6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号.

例如:八月的大街上摆满了水果,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊.

7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号.

例如:她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气.

2.有关于赞美标点符号的诗句

假如我是标点符号,

那么在朋友面前我愿做一个逗号,

不给朋友一点点压力,

疲劳时都能在我这里歇歇脚。

假如我是标点符号,

那么在亲人面前我愿做一个括号,

用我的身体为亲人遮风挡雨,

成为他们爱的港湾。

假如我是标点符号,

在同事面前我愿是做一个双引号,

彼此配合默契,相互关照。

假如我是标点符号,

在困难、挫折、压力面前我愿是一个感叹号,

一种不服输的精神是我生命的写照。

假如我是标点符号,

在工作完成之后的立功受奖会上,

我愿是一个省略号,

对真善美的追求是我一生为之奋斗的目标,

荣誉对我没有太大的意义,

一篇文章完成了,

我们标点符号

就有了他永远不可磨灭的价值。

3.谁有以逗号为题的诗歌

逗号

假如我是标点符号,

那么在朋友面前我愿做一个逗号,

不给朋友一点点压力,

疲劳时在亲人面前我愿做一个逗号,

用我的身体为亲人遮风挡雨,

成为他们爱的港湾。

都能在我这里歇歇脚。

在同事面前我愿是做一个逗号,

彼此配合默契,相互关照。

在困难、挫折、压力面前我愿是一个逗号,

一种不服输的精神是我生命的写照。

假如我是标点符号,

在工作完成之后的立功受奖会上,

我愿是一个逗号,

对真善美的追求是我一生为之奋斗的目标,

荣誉对我没有太大的意义,

望采纳 谢谢

4.逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕.这

我们追求圆满的句号,但我们也要品味渺小的逗号.不管是什么,都会给我们以人生的启迪!——题记句号代表圆满.但追逐句号的人,不一定能得到完美,失去了梦想,哀叹,失望,决定放弃……可是,人生做个逗号有何不可?为什么不能让自己的人生一直延续?做个逗号吧,为什么不可以呢?它是停顿,让你在一次次的停止时,明白自己的不足,追逐别人的优点.它是永远,让你不会“生时之荣,却时渺小”,让你在沧海桑田中得到永生,永远不会为人们所遗忘.做一个小小的逗号吧,用行动追求梦想,用真理实现自己精神的永生!做个逗号吧,为什么不可以呢?虽然再美的文章也需要句号的完结,但他也是有许许多多的逗号结成的.逗号是连接珍珠的丝线,因为有了它们,珍珠项链才能熠熠生辉;逗号也是海洋里一片片的波浪,因为有了它们,大海才有了生机;逗号是白云,是树叶,即使渺小,但仍发挥着不可替代的作用.让我们做个逗号吧,学会淡泊,学会宁静,因为我们从不做口上的功夫,我们只会用自己,来实现世界的完美!做个逗号吧,为什么不可以呢?逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴,从小到大永远倔强.逗号像是为他人竖起的大拇指,学会了为他人喝彩,来吸收他人长处,人生也就变得光彩.逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴,永远乐观的面对生活,永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难.逗号像是我们求知的眼睛,为大自然的一切都感到奇妙,再一次次的探索中,我们在成长!逗号,小小的,却能给我们以人生的启迪,让我们观察周围的世界吧,因为,有一颗美的心,世界总会很精彩!你是武汉开发区一初中的吧,9(4)班的吧。

5.什么风吹雨逗号什么诗句

《十一月四日风雨大作》

年代: 宋 作者: 陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

《池口风雨留三日》

年代: 宋 作者: 黄庭坚

孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。

水远山长双属玉,身闲心苦一舂锄。

翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。

俛仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。

《梦回》

年代: 宋 作者: 邓深

日日风吹雨,秋深寒气催。

檐声中夜断,月色上窗业。

冷砌虫吟隐,幽屏蝶梦回。

明朝应露重,晚菊正宜开。

“引用”时如何使用标点符号的诀窍

你好,诗句加在句中还用写句号看是什么情况,有的要加,有的不需要。

请看下面实例和解析,你可以很好的弄明白句末标点放在引号内外的问题:

1、然而三年后,“尽管我担当一切的辛苦与操劳,早起晚睡,谁知到头来,他却翻然变脸”!

解析:引文末尾该用叹号或问号的句子,叹号或问号应放在引号内。本句中应将叹号提至引号内。

2、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

解析:“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿,构成同位复指,且引用部分是句子的一个组成部分,句号多余,应去掉。

3、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。

解析:两处引用均是各自句子的一部分,句号应放在引号外面,表示整句话都结束了。

4、罗素说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析:引号中为罗素说的话,属于直接引用,句号应放在引号里面。

5、“吟安一个字,拈断数茎须,”就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。

解析:这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容,所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面,与其他话语构成完整的陈述内容。

6、陶潜说过“亲戚或余悲,他人亦已歌,去何所道,托体同山阿”。倘能如此,这也就够了。(《记念刘和珍君》)

解析:这一句与例5属同一问题,只不过所引用内容的位置,例5为主语,本句为宾语。这是一个完整的引用,“山阿”后面的句号应放在引号内。

7、“谁言寸草心,报得三春晖”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是感恩。

解析:引号间的并列要不要标示,目前《标点符号用法》尚未有明确的规定,习惯是可停可不停。

8、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“态度决定一切,确实有道理”。

解析:“某某说”放在引用的话中间时,后面用逗号,句末点号放在引号里面。所以这句话中,冒号应改为逗号,句末句号应放在引号里面。

9、刘真昨天跟我说:“他感冒很重,今天不能去踢球了。”

解析:此处显然是间接引用(转述),应去掉引号,并改冒号为逗号。

其实前辈早有相关的总结:关于引号的用法,一个比较简易的判定方法是,如果把引语作为完整独立的话来用,末尾的标点应放在引号之内;如果引语是句子的一个组成部分,末尾的标点必须放在引号外面(问号、叹号除外)。

完全引用和不完全引用标点符号是什么?

学生在写作文时,经常会引用一些别人的言辞、事例作为根据,或引进一些名言、成语、典故来说明事理.在引用时,如何正确使用标点符号呢?一、凡是把引用的话独立来用,末尾标点放在引号里边小东说“:你是我的知心朋友”.这是我班学生张伟在一篇作文里写的人物对话,我除了在作文本上把被张伟关在后引号外面的句号改在后引号内,还在班上告诉学生:“标点符号是句子不可分割的组成部分,好比句子的尾巴,句子移到哪里,它就跟到哪里.如果把句子放到引号内,却把尾巴关在门外,那就不对了.”全班学生听到这里,都会心地笑了.二、把引用的话作为作者自己的话的一部分,引号里边的末尾不用标点《长歌行》所说的“少壮不努力,老大徒伤悲.”是很有道理的.这是张伟在后来的一篇作文里写的一个句子.我把“少壮徒伤悲”后面的句号划掉了.张伟不理解,便来问我:“老师,你以前说要把句号放在引号内,这句话本身是有句号的,为什么要把句号划掉呢?”我首先肯定他的学习认真、善于思考,然后向他解释:“是的,‘少壮不努力,老大徒伤悲’是一个完整的句子,应该带着句号.

全引标点符号在引号的里面,半引标点符号在引号的外面。若引的内容是一个整体(比如一句话.一个故事)这就是全引;若引的是一个整体中的一部分,这就是半引。

1、如果引文是一个完整的句子,那么句末点号放在引号里.例如:

例(1)老师说:“你的答案是错的。”

其中“你的答案是错的”是老师说的完整的一句话。

又如:陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

2、如果引文作句子中的一个成分,或引文没有完整引用句子,那么句末点号放在引号外.例如:

例(2)我和你们老师关于“你的答案是错的”的判定是一致的。

例(3)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。

具体分析:

(1)句中引文是独立完整的。

(2)句中的引文作介词“关于”的宾语,并且这个介宾短语作“判定”的定语,是句子的一部分。

(3)句中“神形皆备,充满生机”非完整一句的引用。

所以(1)句中的句号放在引号里,(2)(3)句中的句号放在引号外。